卖油翁最后一句,教科书中都将其删除,

在我们学习语文的时候，里面有很多我们的传统知识，更有历史上优秀的古文，学习这些文言文不仅提升了我们的阅读能力，而且还让我们从古人的言语之中感受到了古代的文化生活。在这些文言文中还有很多都蕴含了一些人生的道理，就比如欧阳修的这篇《卖油翁》。《卖油翁》中的故事是讲了一个神箭手和卖油老翁的事情，这个神箭手叫做陈尧咨，向来射箭都是百发百中，箭无虚发。身怀这样的绝技，自然也就容易让人骄傲了，陈尧咨也是如此，整日洋洋自得，自然也就不会把卖油老翁放在眼里，还问老翁能像他这么准吗。后来老翁轻松的将油从铜钱孔中滴进油壶中，此绝技也是让陈尧咨羞愧不已。文章也主要讲了熟能生巧的道理，但是其实这篇文章还有最后一句话，却是被教科书中删除了。被删除的这最后一句话是“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话中包含了庖丁解牛和轮扁斫轮两个典故，也是欧阳修在编写这篇《卖油翁》的时候根据自己的理解，鉴于这三个故事的共通之处，以此来教人多加练习，有举一反三的意思。庖丁解牛和轮扁斫轮两个故事也被作为一篇课文写进了教科书，为什么这里却要把一句话删除呢？庖丁解牛通过庖丁向梁惠王表演熟练将牛分解，但是却丝毫不损伤用刀，以此来说明了一个养生之道。轮扁斫轮的故事是讲了一个手艺人用自己的亲身经历来劝诫正在看书的齐桓公的事，手艺人说治理国家应该是通过身体力行的实践，而不是只靠读书就行的，还说读的书是古人留下的糟粕，也是有一定的读书无用的意思。在编写教科书的时候，编写人员由于考虑到这两个典故和《卖油翁》想表达的东西并不一样，这样容易使正处于学习阶段的学生产生混乱而疑惑，不清楚这篇课文到底要表达什么，再加上轮扁斫轮的故事又容易让学生受到影响，产生出读书无用的想法，所也编纂人员才将这最后一句话删除。可见编纂人员在编书的时候也是考虑的很多的，并且根据他们的判断进行修改或者删除，以此引导学生走向正途，也是值得我们点个赞。

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