淄博修文奇思妙想,玩转科学居家科学小

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奇思妙想

玩转科学

——居家科学小实验（上）

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科学源于自然，是一门以实验为基础的学科，小学科学课程标准指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学学习要以探究为核心，而实验教学就是培养学生学习兴趣，动手操作能力，观察能力，思维能力和表达能力的重要途径。

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疫情居家上网课对科学教学有一定的局限，但对科学小实验也有很多的便利。为了保证科学课的课堂效果，又保护孩子的视力，不给孩子和家长添负担的教学思路，我们修文学校科学教研组的老师们不断加强组内研讨，打造了一套“居家科学小实验”实操教学系列。利用家中常见的材料，为孩子们设计有趣的小实验。在保障安全的前提下，让孩子们动手操作、认真观察、得出实验结果，并明白为什么。

1.《纸风车》是一年级下册第三课的内容，在前面《找空气》，《认识空气》的基础上，学生制作纸风车，激发学生对折纸活动的兴趣，发展学生手眼协调的精细动作，感受空气的流动性。

2.《跳舞的红豆》实验原理：小苏打和醋在一起会产生二氧化碳气体，气泡拖着红豆浮起来，到水面后气泡爆破，红豆就又落下去，如此反复跳起舞来。

3.《漂浮的鸡蛋》实验原理：鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了；后来加入盐之后就成了盐水，而盐水的密度是比清水要大，这样鸡蛋受到浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。

4.《夜光蛋》实验原理：鸡蛋壳中含有钙，醋里面含有醋酸，两者相遇发生化学反应。

5.指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。磁铁会受到磁场的力或力矩的作用，地球是有地磁场的，其磁极位置大致在地理的南北极。磁铁在悬浮或无摩擦力,无外加磁场或铁磁性物质靠近的情况下,能准确的指示地磁极，会固定指向地球的南北极两个大磁场,指南针就是运用这个原理制成的。

6.《泡泡城堡》科学原理：水的表面张力非常大，很难形成泡泡，而表面活性剂洗洁精可以将水的表面张力降低至原来的三分之一，使得表面张力刚刚好形成泡泡，白糖和胶水起到了一定的增厚剂的作用，让泡泡更坚固。

疫情期间，让我们一起宅家中，享受快乐的亲子陪伴时光，用规律的生活增强抵抗力，用快乐的游戏驱赶病毒的阴霾。

图片、视频

孙静

文稿

孙秀静

排版编辑

陈俊如

审核

孙海杰孙静

淄博修文外国语学校

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