线上保教ldquo云rdquo
“云”享科学，我在行动
大朋友和小朋友们：
要知道科学无处不在，我们可以用求知的眼睛，搜寻到科学的奥妙，也可以用小巧的双手探知科学的神秘，让科学变得丰富有趣。就让我们一起利用身边的材料在玩中学，玩中乐，玩中感知和发现有趣的科学原理吧。
01
色彩攀升
年龄段：小班
预期目标：
1.通过动手实验，观察并说说纸巾上颜色的变化。
2.喜欢科学活动，对色彩攀升现象感兴趣。
游戏准备：
纸巾、水彩笔、盘子、水
游戏玩法：
1.用各种颜色的水彩笔，在纸巾底部或中下部涂上喜欢的颜色。
2.将画上颜色的纸巾放入水中，底部着水。
3.观察纸巾上的奇妙现象：下面的颜色都往上爬。
游戏原理：
当我们将水倒在纸巾下面时，水会通过纸巾中的这些细管道往上爬，这种现象叫做毛细现象。毛细管插入水中时，毛细管内形成了一个凹液面，这时候由于水的表面张力的原因，凹面两边的力量会把水往上拽，使得水面上升。当毛细管足够细的时候水面会上升的很高，实验中的纸巾含有很细的毛细管，水就会通过纸巾里的毛细管慢慢爬到纸巾上面。
温馨提示：
如果没有水彩笔，还可以用家里的哪些液体玩这个游戏呢？果汁、酱油、可乐……可以吗？小朋友和爸爸妈妈快点动手试试吧！
02
神奇的泡泡龙
年龄段：中班
预期目标：
1.尝试用洗洁精调出泡泡水，知道洗洁精在水里能溶解会产生泡泡。
2.在吹泡泡的过程中，提高幼儿的肺活量。同时培养幼儿动手操作的能力。
3.激发幼儿对科学的探索兴趣，使幼儿产生愉快的情感。
游戏准备：
塑料瓶、剪刀、湿巾、皮筋、盘子、水、洗洁精
游戏玩法：
1.首先我们准备一个塑料瓶，把底部剪掉。
2.将已剪好的塑料瓶套上湿巾，然后用皮筋固定。
3.往盘子里装点水，然后滴入适量的洗洁精，搅拌均匀即可。
用包好的瓶子底部轻轻蘸取，从瓶口吹气。吹出了好多好多的小泡泡，神奇的泡泡龙出现了
温馨提示：
游戏过程中用吹的方式可能会导致回吸，因考虑到卫生问题，可以将视频中杯子换成塑料瓶增加高度，幼儿游戏时也要家长陪同监督。
游戏原理：
纱布上有众多的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子。当我们向它吹气后,就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡，形成了孩子们最喜欢玩的泡泡长龙。
03
小鸡转身
年龄段：大班
预期目标：
1.观察小鸡的变化，锻炼幼儿的动手能力和观察能力。
2.对探索活动感兴趣，能大胆地参与猜想。
游戏准备：白纸、水彩笔、水、玻璃杯。
游戏玩法：
1.将白纸裁成长条状，上面画上3只小鸡，注意：小鸡的嘴巴要朝着同一个方向哦！
2.将玻璃杯中装满清水，将画好的小鸡置于水杯后，从左往右轻轻移动。(纸不能贴在杯子上，要离杯子远一点，小鸡才会变方向哦。)
3.小鸡嘴巴的方向发生了什么变化呢？
游戏原理：
小鸡会改变方向，是因为倒了水之后的玻璃杯，就像一个凸透镜一样，透过光线，小鸡就会改变方向啦!
图文
科学领域组成员
编辑
陈小凤
审核
施婷婷
发布
陈娟
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